Curiosidades

Para los que quieran comprobar su CI os dejo un enlace, suerte ;)

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__**Asociaciones de superdotados:**__

Las **asociaciones de superdotados ** son organizaciones que recogen a personas que hayan alcanzado una determinada puntuación en un test de CI, cuya finalidad es tener a las personas más inteligentes del mundo.

La asociación más antigua, más grande y mejor conocida de este tipo, es Mensa internacional fundada en 1 946 por Roland Berrill y Dr. Lancelot Ware .Otras asociaciones pioneras fueron I ntertel (fundada en 1966por Ralph Haines), la Internacional Society for Philosophical Enquiry (fundada en 1 974 por Dr. Christopher Harding) y la Prometheus Society(fundada en 1982 por Dr.Ronald K. Hoeflin).

Lo que se pretende con estas asociaciones en su mayoría es facilitar la interacción entre miembros, ya sea con motivos de investigación o simplemente por razones sociales. Algunas como Mensa Internacional, fomentan el análisis de la naturaleza misma de la inteligencia. Muchas sociedades publican un boletín o periódico, mientras que sociedades más nuevas como la International High IQ Society y Colloquy están parcial o totalmente basadas en Internet.

Muchas personas superdotadas desean compartir experiencias e intereses comunes, incluyendo discusiones especiales o abstractas, como también problemas y dificultades, dentro de grupos de discusión y encuentros.

Lógicamente para entrar en estas asociaciones se requiere pasar unas pruebas de CI, a continuación os pongo los requisitos de las Asociaciones con más nombre:

- En la "Mensa Internacional" piden un CI igual o mayor a 130.

- En la "Internacional Society for Philosophical Enquiry" un CI igual o mayor a 146.

- Por último las dos asociaciones que más CI piden para poder ingresar en ellas son, la "Giga society" y la "Grail Society" con un 190 y un 200 de CI respectivamente.

**//__HISTORIA DEL CI Y COCIENTE INTELECTUAL DE PERSONAJES FAMOSOS __//**

El cociente intelectual es un dato numérico resultante de un test estandarizado que mide la inteligencia de una persona en relación con su edad. Se expresa de forma normalizada para que el CI medio en un grupo de edad sea 100. Un gran error en torno al cociente intelectual es que se le llame "//coeficiente intelectual//". Este descuidado error es ya tan usado que la propia **RAE** ha admitido ambos términos para definir el mismo concepto.

El **origen del CI** es el test que el psicólogo francés Alfred Binet publicó en el año 1904, pero el test que realmente sirvió de base para el actual fue el que publicó Lewis Terman en el año 1916, que fue además el que acuñó el término "cociente intelectual".

A lo largo de la historia, diversos estudios (//efecto Flynn//) han confirmado que durante cada década el **CI** medio del ser humano aumentaba tres puntos, pero esto venía ocurriendo hasta la década de los 90, en la que en algunos sitios incluso llegó a descender.

La diferencia de Ci entre unos países y otros es, a veces, alarmante. Mientras que países como **Hong Kong** tienen un CI medio de 107, otros como **Guinea Ecuatorial** se quedan en el 59 (//una cifra considerada retraso mental//). Existen diversas explicaciones para estos hechos. Hay que tener en cuenta que la creación de estos test no es completamente objetiva y universalizable, y se les podría acusar de estar bastante "occidentalizados", con lo cual se explicarían los dispares resultados.

Por norma general un superdotado es aquella persona con un cociente intelectual superior a **140**, aproximadamente. A lo largo de la historia han existido cientos de personas famosas, caracterizadas por tener un gran cociente intelectual, así como muchas otras con CI realmente bajos. William James Sidis, un neoyorkino de origen ruso, **tenía un CI de entre 250-300**, aunque estos datos no están confirmados. Sabía nueve idiomas e inventó uno. Lamentablemente la educación primaria y universitaria de la época coartó el desarrollo óptimo de esta maravilla de individuo.

A continuación os dejo una lista con diversos CI de personajes famosos de los últimos 600 años. Tened en cuenta, como resulta evidente, que no todos los datos provienen de la realización del test por parte de los individuos, ya que muchos ya habían muerto cuando éste se creó, por lo tanto, muchos provienen de estudios ponderados. El estudio fue elaborado por la psicóloga Catherine Cox (//Early Mental Traits of 300 Geniuses//, 1926).

- Johann Wolfgang von Goethe, el famoso dramaturgo alemán, autor de, entre otras obras, Fausto o Egmont, tenía un **CI de 210**.

- El descubridor de la gravedad, Isaac Newton, pareció no sentirse afectado por el manzanazo que recibió mientras se inspiraba, pues tenía un **CI de 190**, al igual que Galileo Galilei.

- El pintor italiano Michelangelo, que dejó para la posteridad obras como ell David, o la bóveda de la Capilla Sixtina, tenía un **CI de 180.**


 * -** Entre los españoles, destacan el poeta Lope de Vega con un **CI de 175**, y Calderón de la Barca y Velázquez con un **CI de 170**.

- Tanto Mozart como Beethoven, dos de los grandes de la música clásica, tenían un **CI de 165**, al igual que el descubridor de la evolución, Charles Darwin.

- Hablando de personajes famosos más recientes, deberíamos destacar a Kasparov, el rey del ajedrez, que tiene un **CI de 190**. Stephen Hawkings, Bill Gates y Albert Einstein, con **CI de 160** tampoco se desmerecen mucho. Otros personajes más polémicos como Adolf Hitler (**141**) o George W. Bush (**125**) también tienen un puesto merecido como personajes inteligentes, aunque de este último se filtraron datos durante su mandato de que no llegaba si quiera al 100 de CI.

=Superdotación según el sexo y etnia:=


 * __Según el sexo:__**

El científico Robert Lehrke propone que gran parte del componente intelectual de los individuos está ligado al cromosoma X, en general las mujeres suelen tener una población proporcionalmente mayor en cuanto a un nivel de inteligencia promedio. En cambio la inteligencia en la población masculina esta más distribuida en los extremos, con una mayor variabilidad de resultados, habiendo una población relativamente mayor de hombres tanto con discapacidad intelectual como superdotación intelectual. Este fenómeno es debido, según Lehrke y apoyado por Gilian Turner, a que la probabilidad de heredar tal cromosoma en el hombre se ve disminuida a una (XY); en tanto que en las mujeres puede suceder una combinación de dos probabilidades (XX) llegándose a promediar un cromosoma X inteligente con un cromosoma X no inteligente dando como resultado una inteligencia más promediada.

Horst Hameister investigador de la Universidad de Ulm en Alemania, argumenta que en la media femenina existe una ventaja pero hay más variedad en la población masculina diciendo lo siguiente:

“Las mujeres tienden a ser mejores en general en las pruebas de cociente intelectual, que en promedio están en alrededor de 100 puntos, mientras que los hombres tienen un promedio de 99 puntos”..... “Además, más hombres tienen retrasos mentales. Pero cuando usted mira en los cocientes intelectuales de 135 puntos o más, verá más hombres que mujeres” .  En investigaciones de Hameister, Ulrich Zechner, hallaron un grupo de genes en particular dentro del cromosoma X relacionados con el desarrollo de las habilidades cognitivas, argumentando que durante la evolución de la inteligencia humana la selectividad ejercida por la mujer al buscar pareja sexual ha tenido significativa importancia.


 * __Según la etnia:__**

Richard Lynn además de proponer que la media masculina aventaja a la femenina  va más allá proponiendo también que hay diferencias entre las distintas variedades raciales, esto tras unos estudios realizados por él arrojando una lista de la variación de la media del cociente intelectual por países. Las premisas de Lynn son cuestionables por partir de prejuicios más que de hipótesis y por no tener en cuenta importantes factores de variabilidad. Los resultados obtenidos responden a una información sesgada de la realidad.  Lynn argumenta que este fenómeno podría deberse a que los movimientos migratorios durante las últimas glaciaciones están intrincadamente relacionados con el desarrollo de la inteligencia en los distintos grupos humanos durante los últimos decenios de miles de años. Es decir, que cuando los tempranos humanos migraron de África y Euroasia encontraron serias dificultades para sobrevivir durante los gélidos inviernos. Este problema fue más notorio durante las eras de hielo. Las comidas a base de plantas no eran viables durante la mayor parte del año y la supervivencia requería de la caza y desmembramiento de grandes presas, además de requerir de la capacidad de hacer herramientas, armas y prendas de vestir, la construcción de refugios y el mejor control del fuego. Estos problemas requieren de una mejor inteligencia ejerciendo una mayor presión selectiva para mejorarla, en particular en las razas orientales.

Obviamente, estos estudios han encontrado muchos críticos, sobre todo en aquellos que también han trabajado con poblaciones del continente africano, del cual Lynn da una media de 70, en algunos países africanos con menos de 60 puntos. Argumentan que en estos pueblos tal cociente equivale a retraso mental de leve a moderado y entra en clara contradicción con el comportamiento de los grupos de jóvenes estudiados por tales investigadores, como Robert Sternberg, en esos países.  Otra crítica es la denominación de raza a las variedades étnicas y geográficas del mundo por parte del autor de tal tesis, siendo la definición más correcta la denominación de variación clinal , por lo que se dice que de entrada esta teoría puede reflejar una actitud tendenciosa o sesgada.